Denne artikel omhandler ph.d.-uddannelsen ved de sundhedsvidenskabelige fakulteter i henholdsvis Århus og København og beskriver adgangskrav, formål med ph.d.-uddannelsen, dens opbygning og indhold, regler for bedømmelse og forsvar af ph.d.-afhandlingen. De områder, hvor de respektive ph.d.-uddannelser i Århus og København adskiller sig fra hinanden, fremhæves. Endvidere omfatter artiklen en oversigt over antallet af ph.d.-studerende ved de to institutioner gennem de seneste 10 år og de fremtidige udfordringer.