De danske tandlægeuddannelser

DATO:

Dansk

English

Tandlægeuddannelserne er i stadig udvikling under indflydelse af befolkningens behov, forskningens resultater, teknologiske landvindinger og politiske beslutninger. Nærværende artikel præsenterer de vigtigste overordnede ændringer i nyere tid. Begge tandlægeuddannelser er i gang med den akkrediteringsproces, som alle videregående uddannelser skal gennemgå. Processen er netop afsluttet, og begge uddannlser har opnået en positiv akkreditering.

forfattere

Lis Almer Nielsen

lektor, ph.d., Afdeling for Pædodonti og Klinisk Genetik, Odontologisk Institut, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

Ellen Frandsen Lau

lektor, dr.odont., Sektion for Parodontologi, Institut for Odontologi og Oral Sundhed, Health, Aarhus Universitet